别意盈教室

匠心满庭园

瑞岭村实践的第六天，广东培正学院人文学院“善悦”社会实践服务队的队员们依旧活力满满。身为“百千万工程”的践行者，他们在教室完成支教结营，为教学时光画上温暖句点；同时走访村落开展调研，记录盆景手艺人的故事，让青春足迹印刻在校园与乡土之间。

结营仪式：时光里的回响与不舍

教室里，结营仪式在孩子们的期待中拉开序幕。屏幕上，“我们的欢乐瞬间”幻灯片逐帧播放，共处的时光随光影流转：涂画时的专注、游戏时的雀跃、课堂上的投入……一幕幕画面唤醒共同的记忆，温馨的暖意弥漫在空气中。

《中华少年》的朗诵声清亮回荡，“我们是中华的少年”，孩子们挺直身板，稚嫩的语调里透着认真。一曲终了，老师笑着称赞：“这可是这些天来做得最好的一次！”紧接着，《感恩的心》的旋律渐起，孩子们随节奏做起手势舞，指尖起落间，“感恩的心，感谢有你”的情意悄然流淌；《明天会更好》的合唱随后响起，“唱出你的热情，伸出你的双手”的歌声清亮有力，既有离别时的不舍，更藏着对前路的无限憧憬。

表演结束后，到了最暖心的“夸夸时间”，一股温暖的暖流在教室中静静流淌。队员们微笑着细数孩子们的闪光点：“你朗诵时的专注令人印象深刻”“主动帮同学整理画笔的你，格外暖心”。孩子们则用稚嫩笔迹写下“老师，我舍不得你们”，字里行间满是纯真的眷恋。最后，相拥的大合照定格了笑脸，成为这段时光最珍贵的注脚。

仪式落幕，几个孩子红着眼眶抱住老师：“不想让你们走~” 老师轻轻拍着他们的背：“我们会再见面的，要好好加油呀。”

调研路上：邂逅盆景里的岁月

今天，队员们沿着乡间小道前行，一心想寻访更多盆景技艺传承者与种植户，脚步里满是期待。转过一道弯，一处静谧小院忽然映入眼帘，院里，一位阿婆正专注地修剪盆景，瞬间吸引了大家的目光。阿婆的双手爬满岁月的纹路，却依旧稳健：左手轻扶盆景枝芽，右手持剪灵活游走，每一次下剪都透着熟稔与用心。阳光柔和地漫过她的肩头，给这幅寻常画面镀上了一层温暖的光晕。队员们静静伫立，望着这一幕，心底不由得涌起对乡村生活这份宁静与美好的深深赞叹。

从课堂里的知识传递到田野间的调研探访，青春力量践行“百千万工程”：以教育暖童心，为乡村振兴蓄能；用调研触乡土，为文化传承探路。每一份感动与发现，都是高校服务基层的生动注脚，让“百千万工程”的画卷在实干中愈发清晰！