人文学院成立于2019年，前身为成立于2013年的人文系，现设有应用心理学、广告学、秘书学、汉语国际教育、小学教育、网络与新媒体6个专业，在校生近2200人。校内专兼职教师103人，其中高级职称31人，博士生导师2人，硕士生导师6人，具有博士学位15人，在读博士5人。外聘教授10人，具有博士学位7人。校企合作平台特聘专家6人，其中高级工程师4人。近年来，在职教师主持完成国家级、部省级、市厅级各类项目40余项，发表学术研究和教学研究论文200余篇，其中在权威和核心期刊发表论文60余篇，出版各类专著、教材30余部。

人文学院现拥有心理实验实训中心、广告多媒体实训室、秘书实训室、汉语国际化教学实训室、小学教育实训室、融媒体实践实训中心等共16个。现有58个校外实习实训基地，很好地满足了大学生实习实训需要。学院重视大学生思想品德、文化、专业素质的培养，在注重专业知识教育的同时，强化实践能力提高，使毕业生成为道德高尚、有知识、有能力、广受社会欢迎的复合型人才。人文学院狠抓学风建设，重视考研指导，2022、2023、2024届考取研究生人数分别为26、32、38人，占毕业生总数分别为5.1%、5.2%、6.4%；2021至2024学年，人文学院大学生参加全国、广东省各类学业竞赛共获奖93项，其中国家级奖8项。多年来，各专业不仅就业率高，而且就业层次逐年提升，毕业生一直受到用人单位的好评。

应用心理学 Applied Psychology

一、培养目标：本专业的总体培养目标为具备心理学的基本理论、基本知识和基本技能的应用型高级专门人才。本专业主要任务是为政府部门、企事业单位、心理咨询与治疗机构、社会团体和各层次各类教育机构、社会服务团体机构等培养和输送心理学的应用型人才。

应用心理学专业下设心理咨询与辅导、儿童心理发展与教育、管理与商务心理三个方向。这三个专业方向是在学科基础课程和专业核心课程的学习和技能训练之后，通过专业方向选修课的课程训练体现出来。

  二、专业必修课程 ：生理解剖学、普通心理学、心理学史、进化心理学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测量学、心理统计学、教育心理学、心理咨询学、管理心理学。

（一）心理咨询与辅导方向

培养目标：具备心理咨询与心理健康教育领域的专业知识与技能素养，能够在各级各类学校尤其是中小学教育、企事业单位、医疗卫生领域、监狱等司法领域、心理咨询与治疗机构、社区等领域从事心理辅导、心理咨询、心理治疗和心理健康教育工作。

该方向选修课程：心理治疗技术概论、心理诊断与操作技能、团体咨询与辅导、认知行为治疗、心理危机干预、沙盘治疗、绘画治疗、音乐治疗与催眠暗示、学校心理辅导、社区心理辅导等。

就业方向：可在中小学、教育机构、企事业单位、医疗卫生领域、监狱等司法领域、心理咨询与治疗机构、社区等领域从事心理咨询、心理治疗和心理健康教育工作。

（二）儿童心理发展与教育方向

培养目标：具备儿童青少年心理辅导与教育、儿童青少年心理治疗与行为矫正的知识与技能，能够胜任学前幼儿心理辅导与教育、学龄期儿童心理辅导与教育、青少年心理辅导与教育等工作，成为学校、家庭、社区等儿童教育领域中的心理学应用型高级专门人才。

该方向选修课程：特殊儿童心理与教育、儿童行为矫正技术、家庭婚姻治疗与实训、儿童游戏理论与实训、亲子教育、蒙特梭利教学法、早期教育概论等课程。

就业方向：可在中小学、学前教育机构、社区等领域从事幼儿心理辅导与教育、学龄期儿童心理辅导与教育工作。

（三）管理与商务心理方向

培养目标：具备人力资源管理、人才测评与招聘、职业规划与培训、市场心理调查、客户心理与营销、广告心理与设计、企业绩效管理决策、企业EAP等工作的知识与技能，能够胜任企事业有关人力资源管理与招聘、职业培训、市场营销和企事业心理健康咨询与教育等相关工作。

该方向选修课程：现代人力资源管理、人事测评、职业健康与员工帮助计划（EAP）、绩效管理、生涯发展技术、团队培训与拓展活动设计、消费心理学、广告心理学、行为经济学、工业设计心理学、公共关系心理学等。

三、就业方向：

可在中小学从事心理健康教育和心理咨询工作，可在企事业单位从事有关人力资源管理与招聘、职业培训、市场营销和企事业心理健康咨询与教育等相关工作。

四、专业与学科建设

应用心理学专业拥有校内专兼职教师28人，其中高级职称9人，中级职称13人。应用心理学专业建有“广东省实验教学示范中心”、“广东培正学院重点学科”；应用心理学专业坚持理论联系实际的教风学风，按照应用型人才培养目标，整合各方资源，办出以学生实践能力凸显教学质量的自身特色，高然老师连续三年获得广东省心理健康教学竞赛二等奖。近年来，应用心理学专业教师做到人人有科研项目，个个有学术成果，其中王宇中教授获批广东培正学院历史上第一个国家社科基金项目。应用心理学专业校内拥有9个实训室，校外建有广州圣泉医院、喜宝教育、云山学校、东方启音言语康复科技有限公司、广州圆心谱科技发展有限公司等18个校外实习基地。学生可以在实习基地完成社会实践以及毕业实习。

五、授予学位：理学学士学位

广告学 Adervertising

一、培养目标：

本专业旨在培养既懂传播与广告经营理论，又具备广告操作技能，能在信息传播行业、广告行业、市场调查与信息咨询行业、各类企事业单位从事广告创意策划、广告设计制作、广告经营管理，以及公共关系策划、营销策划等工作的具有国际化视野的实用型专门人才。

二、主干课程：

大众传播学概论、新闻学概论、广告学概论、广告设计概论、广告经营与广告管理、广告策划、广告创意与表现、广告文案写作、中外广告法规、广告摄影、品牌经营与品牌管理、影视广告创作等。

三、特色课程：

网络与新媒体概论、短视频创作、计算机图文设计、公共关系学概论、新媒体广告等。

四、专业与学科建设

广告学专业拥有校内专兼职教师18人，其中高级职称3人，中级职称10人。其中，李婕颖老师是广州电影家协会青年创作基地会员，参与创作的电影长剧本被推荐参加第一届美国戴维斯电影节。广告学专业坚持实事求是精神和理论联系实际的教风学风，按照应用型人才培养目标和学校“发展内涵、创新强校”的办学理念，整合各方资源，办出以学生实践能力凸显教学质量的自身特色。近年来，广告学专业教师做到人人有科研项目，个个有学术成果，其中发表多篇高水平论文。由广告学教师团队推出的《整合营销传播》课程获得首届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛三等奖。自2014年起，广告学专业树立“以赛代训”的实践教学理念，大力组织、鼓励学生参加全国高等广告教育顶级的“全国大学生广告艺术大广赛”、“学院奖”和“金犊奖”三大赛事，并取得了辉煌成绩，为学校在全国赢得了极大荣誉。近三年指导学生参加“全国大学生广告艺术大赛”、“学院奖”“金犊奖”等全国广告专业赛事共荣获金、银、铜等各类奖近70项。目前，广告学专业校内拥有广告多媒体实训室，校外建有字节跳动、友友传媒、深圳第一生产力广告有限公司、广州今日花都传媒广告有限公司、广州空山草木广告策划有限公司、广州市藏马广告有限公司等12个实习基地。学生可以在实习基地完成见习以及毕业实习。

五、授予学位：文学学士学位

汉语国际教育 Chinese international education

一、培养目标：

本专业培养热爱祖国、热爱中华文化，具有较高的国际汉语教师职业素养、掌握中外文学、语言学理论、第二语言教学理论、汉语教学技能、跨文化交际等方面的专业知识，能胜任国外汉语国际教育、国内中小学语文双语教学、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位中国语言文学传播、交流等工作的复合型应用人才。

二、主干课程：

现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、外国文化、文学概论、基础写作、创意写作、中国文化概论、跨文化交际、国际汉语教学概论、国际汉语课堂教学法等。

三、就业方向：

国内外中小学、对外汉语培训机构、各级政府机关、外事单位、外贸公司、文化旅游公司、新闻出版单位等。

四、专业与学科建设

汉语国际教育专业，有校内专兼职教师22人，其中教授4人，副教授4人，讲师8人。开设国际汉语教学概论、国际汉语课堂教学法、国际汉语语言要素教学、国际汉语语言技能教学、国际汉语课堂案例分析、国际汉语课堂模拟教学、中华才艺等特色课程；开设创意写作、演讲与口才、中华才艺技能、专业论文写作、国际汉语课堂教学、国际汉语语言要素教学、国际汉语语言技能教学、国际汉语课堂案例解析、国际汉语课堂教学模拟、涉外礼仪等实训课程，极大地提升了大学生实践能力。汉语国际教育专业校内建有微格实训室、汉语国际化教学实训室，校外建有实习实训基地20个，很好地满足了本专业学生的实习实训。近三年来，汉语国际教育专业教师主持省级质量工程项目3项，厅级校级科研项目15项，发表高水平学术论文20余篇；近年来，汉语国际教育系大学生代表队在全国“中学西渐杯”汉语国际教育综合技能大赛中荣获二、三等奖10余项。

五、授予学位：文学学士学位

秘书学 Secretarial Science

一、培养目标：

本专业培养具有较高的语言文学修养和较强的书面和口头语言表达能力，能熟练掌握秘书工作的基本理论、基本知识和基本技能，能胜任党政机关、企事业单位、新闻出版、涉外机构等部门从事办公室事务管理、文书与档案、智能化办公、公关策划等工作的专门人才。

二、主干课程：

中国秘书史、秘书学概论、秘书实务、公共关系学、智能化办公技术、秘书心理学、秘书礼仪、秘书实用英语、现代汉语、逻辑学、演讲与口才、公文写作、应用文写作、领导科学、档案管理学、台港澳秘书实务、国际行政事务管理等。

三、就业方向：

本专业毕业生就业主要面向党政机关、企事业单位、社会团体、新闻出版、涉外机构等，主要从事办公室事务管理、文书与档案、智能化办公、公关策划等工作。

四、专业与学科发展：

广东培正学院秘书学本科专业自2015年首次招生以来，现已有五届毕业生，首次就业率均在90%以上。秘书学除了招收全日制本科班外，同时招收专升本班，办学规模稳健扩大。2016年在广东省同类民办高校中率先建成秘书学专业办公自动化实训室，极大地提升学生业务实践能力。目前，校内专兼职教师15人，其中教授2人，副教授3人，博士2人，在读博士3人，博士生导师1人，硕士生导师1人。已形成老、中、青三代梯队型师资队伍，学缘结构多元。近年来，专业教学教改及科研工作稳步推进，主持在研国家级项目1项，广东省教学改革项目2项，主持校级科研课题多项，发表高水平论文30余篇。主编《秘书学概论》《秘书实务》《经济应用文写作》《会议管理》《秘书工作案例与分析》等专业统编教材10余部，出版学术著作4部，曾获广东省教学成果一等奖。秘书学专业大学生参加了两届全国高校秘书职业技能大赛，分获一等奖、二等奖，斩获由中国高等教育学会秘书学专业委员会主办的2017年高校秘书专业技能大赛(本科组)团体一等奖，2019年秘书实训教学成果与专业技能创新展示会团队二等奖，2023、2024年获得全国本科组秘书技能大赛三等奖。

五、授予学位：文学学士学位

小学教育  Primary Education

一、培养目标：

本专业主动适应广东地区基础教育需要，坚持通识教育与专业教育结合、国家情怀与国际视野兼顾、学校培养与行业实践深度融合的原则，培养德智体美劳全面发展，能够胜任小学语文、小学数学、小学英语等各学科教学，具备良好的心理辅导技巧和较强的班级管理能力，适应基础教育发展需求的小学教师。

二、主干课程

文学概论、小学教育管理、教育研究方法、教育测量与评价、德育论、教育专业外语、小学课程设计与评价、现代教育技术应用、小学生班队工作理论与实践等。

三、就业方向：

小学教育专业就业方向：小学语文教师、小学数学教师、小学英语教师、学习管理师、教育咨询师、培训机构讲师，网络课程讲师等。

四、专业与学科发展：

小学教育专业，有校内专兼职教师15人，其中教授1人，副教授3人。开设文学概论、小学教育管理、教育研究方法、教育测量与评价、德育论、教育专业外语、小学课程设计与评价、现代教育技术应用、小学生班队工作理论与实践、教育学原理、发展心理学、课程与教学论、中外小学教育史、教育心理学（双语）、教育统计学与SPSS应用等课程；开设儿童文学、小学语文课程与教学论、小学语文课程标准与教材分析、高等代数、小学数学课程与教学论、小学数学课程标准与教材分析、小学英语阅读与写作、小学英语课程与教学论、小学英语课程标准与教材分析、微格教学技能训练、教育观摩、教育调查等特色课和实训课程，极大地提升学生实践能力。小学教育专业校内建有微格实训室、电子琴实训室、美工实训室、舞蹈实训室、体形礼仪实训室，校外建有实习实训基地10个，很好地满足了本专业学生的实习实训。近两年来，小学教育专业教师主持各类质量工程项目3项，厅级校级科研项目5项，发表高水平学术论文10余篇。

五、授予学位：教育学学士学位

网络与新媒体  Network and New Media

一、培养目标：

  本专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以国家政治、经济、文化建设发展需求为基本原则，着眼网络与新媒体行业的发展实践，培养具有坚定正确的政治方向，具备系统新闻传播学理论素养，了解网络与新媒体行业内在规律，并掌握网络与新媒体传播实践技能，能在各级各类媒体机构、互联网文化传播公司、各类中小型企业等，从事网络与新媒体方面内容生产、经营管理、传播宣传等工作的高素质应用型人才。

二、主干课程：

新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、融合新闻学、马克思主义新闻思想、新闻传播伦理与法规、非线性编辑、融合新闻创作、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与分析、短视频运营与内容创作、网络新媒体专业英语（双语）等。

三、就业方向：

从事新闻出版行业书刊、杂志、报纸的数字化出版与传播工作，或者是从事新媒体、网络与电子商务企业信息的采集、组织与印制工作等；可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作；也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作；还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作；在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。

四、专业与学科发展：

网络与新媒体专业拥有校内专兼职教师18人，其中高级职称5人，中级职称6人。网络与新媒体专业坚持实事求是精神和理论联系实际的教风学风，按照应用型人才培养目标和学校“发展内涵、创新强校”的办学理念，整合各方资源，办出以学生实践能力凸显教学质量的自身特色。近两年网络与新媒体专业教师做到人人有科研项目，个个有学术成果。本专业树立“以赛代训”的实践教学理念，大力组织、鼓励学生参加各级各类专业比赛，并取得了很好的成绩。目前，网络与新媒体专业校内拥有多媒体实训室、融媒体实践实训中心各1个，校外建有实践基地6个。学生可以在实践基地完成见习和毕业实习。

五、授予学位：文学学士学位