（本网讯 方奕圆、植嘉茵）为系统总结小学教育专业实习成果，深化校地协同育人成效，1月15日，人文学院小学教育系联合广州市花都区赤坭圩小学隆重举办2025届实习生实习总结会。赤坭圩小学高永能校长、霍敏霞副校长、李思根副校长及全体带教老师，人文学院小学教育系傅丽琴主任及全体实习生齐聚一堂，共同回顾这段满载成长与感动的教育实践历程。

 

活动伊始，实习生罗旌航同学在六（3）班呈现了一节精彩的数学汇报课。课堂上，罗旌航同学紧扣教学目标，教学设计层次分明，教态亲切自然，通过精准引导激发学生自主探究热情，充分展现了小学教育系学子在实践中锤炼的扎实专业素养与教学能力。

 

课后，李思根副校长、陈丽纯老师分别进行专业点评，既肯定了课堂互动有效、准备充分等亮点，也提出了针对性优化建议，为实习生们提供了“以评促教、以评促学”的宝贵经验。

在总结分享环节，实习生代表罗鸿钰、黄海燕同学深情回顾了实习期间的成长轨迹。从初登讲台的忐忑不安到驾驭课堂的从容自信，从备课磨课的反复推敲到班级管理的摸索实践，从师生相处的温情点滴到团队协作的互助共进，她们用真挚的话语分享了理论与实践融合的收获，表达了对赤坭圩小学悉心栽培和带教老师倾囊相授的深切感恩，彰显了对教育事业的初心与追求。

 

实习带教代表何思媚老师全面总结了全体实习生的表现，既高度认可同学们认真负责的工作态度、积极主动的学习热情，以及在教学技能、班级管理等方面的显著进步，也客观指出了教学细节处理等方面的改进方向，并给予专业指导建议。

 

霍敏霞副校长对实习生们的表现给予高度评价，称赞大家为校园注入青春活力，以责任心与亲和力赢得师生广泛认可，勉励同学们坚守教育初心，脚踏实地深耕教育事业。

傅丽琴主任代表人文学院和小学教育系发言，向赤坭圩小学长期以来给予实习工作的鼎力支持与带教老师的辛勤付出致以诚挚谢意，对顺利完成实习任务、实现自我成长的全体实习生表示热烈祝贺。她指出，赤坭圩小学作为重要实习基地，为学生搭建了理论与实践衔接的关键桥梁，让同学们体悟到教师的责任与温度；愿两校持续携手深化合作，共推协同育人提质增效。同时叮嘱实习生以实习为新起点，怀揣教育情怀，坚守热爱与敬畏，锤炼专业本领，永葆爱心耐心，努力成为受学生喜爱、让家长放心、获社会认可的优秀小学教师。

 

高永能校长作总结讲话，向实习生们提出两点殷切期望：一是永葆对教育事业的赤诚热爱，以热爱为帆行稳致远；二是牢记教育初心与使命，深刻认识小学教育的深远意义，以责任与担当浇灌教育之花。

讲话结束后，赤坭圩小学为每位实习生送上了订制的专属纪念礼物，这份承载着学校关怀与美好期许的心意，既见证了实习生们这段难忘的实习时光，也凝结了两校之间深厚的协同育人情谊。随后，全体参会人员合影留念，定格下这个充满温暖与感动的瞬间。

此次实习总结会的圆满举行，既是对2025届小学教育专业实习工作的全面复盘，更是校地协同育人成果的集中展现。作为人文学院小学教育专业重要的实践基地，赤坭圩小学为学子提供了真实鲜活的教育实践场域，推动了师范教育理论与教学实践的深度融合。未来，人文学院小学教育系将继续深化与赤坭圩小学的合作，在课程共建、教学研究、师资培养等领域开展更广泛的协同，完善“理论+实践”的人才培养模式，为基础教育高质量发展培育更多优秀师资，书写校地协同育人的新篇章。

 

 

供稿： 方奕圆、植嘉茵

摄影： 吴欣衍、潘芯怡

审核： 人文学院小学教育系