广东培正学院人文学院开展教育教学改革沙龙活动

大学生就业市场的竞争形势日趋严峻，为了夯实本校秘书学专业基础，培育学生的竞争本领和优势，由人文学院主办，教师发展中心承办的教育教学改革沙龙活动于2022年5月24日下午14：30在行政楼B层多功能培训室开展。本次沙龙由秘书学系范振华老师主讲，选题来自其主持科研项目“基于职业实践的秘书学专业人才培养模式变革研究”。秘书学专业田树静等老师及学生代表参与了本次沙龙活动。

活动伊始，范振华老师从近期专升本考试情况和当下秘书学专业就业形势入手，紧扣秘书学专业培养什么样的人、怎么培养人两个基本问题展开阐述，通过实际案例总结了学生们在参与校内校外实习实践工作过程中显露的一些问题，并以此分析“基于职业实践的秘书学专业人才培养模式变革”这一项目的研究背景、意义与目标。

接着范老师具体讲解本项目的研究思路和实施方案。指出目前许多院校的秘书学专业人才培养模式趋同且封闭，偏重以教师、课堂和知识灌输为中心，粗放式的模式导致用人单位招聘不到合适的秘书，学生差异化竞争力不强。在秘书人才培养上，必须通过对传统人才培养模式的变革，打破陈旧单一的知识传授和技能训练的窠臼，让学生成为准职业活动的主体，成为学习的主人，进而实现专业人才的持续创新培养。

讲解过程中播放了秘书学专业往届毕业生的录音访谈，通过对学生的具体就业和工作实践情况进行数据整理和反馈分析，从中总结出学生缺乏职业核心能力和就业实践能力问题的解决策略。范老师还向大家介绍了为期两年多时间里研究中构建的学生职业实践培养体系模型的内容，包括专业实践、综合实践和创新创业实践三个部分，并用视频形式对项目的具体实践成果进行展示。

沙龙的最后，范老师阐述项目研究的自我评价，提出项目落地过程中遇到的有关成果传播模式、实践教学等方面问题的破解方案。范老师强调，本科秘书学专业想要区别于专科文秘专业，秘书人才的培养就不能仅仅专注于实践层面，在培育学生动手操作等职业实践能力的同时，也要结合现有的资源优势，就地取材，从创新创业、项目成果落地等方面着手，不断增强学生的理论知识储备。一定要紧盯社会用人需求，守正创新，在遵循教育规律的同时，因地制宜，因时而动，就定能走出一条卓有成效、极富特色的可持续发展道路。

此次沙龙活动立足培育学生竞争本领，探索通过变革传统的秘书学专业人才培养模式，打破陈旧单一的知识传授和技能训练模式，推动实现专业人才的持续性、创新性特色培养。