2022年6月14日周二晚，广东培正学院应用心理学系以腾讯会议的形式举办了以“心理问题的识别干预策略”为主题的讲座。出席本次讲座的有广东培正学院校长助理邓慧、人文学院副院长王宇中教授、学生处领导以及广东培正学院全体辅导员，全校学生心理委员，心理健康中心全体工作人员以及应用心理学专业的各位教师和各年级学生。广东省人们医院精神卫生所所长、国家卫健委精神卫生和心理健康专家委员会委员、广东省心理健康协会会长贾福军教授受邀担任本次讲座主讲人。

    辅导员在大学生活中扮演着很重要的角色，要在学生、家长以及老师之间起到一个桥梁的作用。但如何识别和评估学生的心理问题，如何协调学校的力量和家长的力量去帮助学生依然是一个值得学习的问题。本次讲座的主题为“心理问题的识别干预策略”，贾教授从心理健康概述、心理健康相关政策与法规、常见精神障碍诊断识别以及青少年心理危机干预四个方面做了讲解，不仅为老师的工作提供了指导意见，也为有意愿从事心理咨询相关工作的老师同学提供了思路。

    首先，贾教授对心理健康的概念作出了详细的解释，并且指出心理健康是健康很重要的组成部分。现在随着人类的发展和理念的提升以及社会转型和矛盾凸显，心理健康服务的需求也在增加。心里健康服务首先要明确服务的人群，并不是只有心里不健康的人才需要心里健康服务，很多处于亚健康状态甚至是健康人群都需要心理健康服务。第二点，贾教授说明了了解相关政策法规的意义和目的，也详细介绍了目前与心理健康相关的政策与法规。贾教授还介绍了从古至今我国心理健康服务的发展进程。第三点，贾教授指出目前心理健康服务的主要任务是疫情影响各类人员的心理疏导和危机干预、社会心理服务体系建设、健康中国促进行动之心理健康促进等等。如果要做好创建精神障碍的诊断识别就要先弄清心理、精神、心理精神、精神疾病等词的概念和关系。要从事心理咨询相关工作也要牢记十大疾病。最后，贾教授通过世界卫生组织发布的文件，介绍了目前青少年心理健康问题的现状。抑郁症和睡眠不足是两大最严重的问题。所以心理健康服务要多注意人们何时需要帮助，要促进人们相互理解、鼓励互相帮助，也要学习去干预，做到评估、倾听、提供信息、和专业帮助、鼓励自助和其他支持策略的五步行动计划。要做好青少年心理危机干预，需要学校、医院、社会多方面的支出和帮助，需要大家的共同努力。

    本次会议贾教授和老师同学们交流了很多关于心理问题的识别干预策略的问题，也分享了很多自己的经历和看法，让大家了解到目前面临的问题和要做的事情。相信在场的各位老师同学都受益匪浅，也希望在大家的共同努力下可以营造出更加积极健康的心理环境。