沙中世界

心之映射

- 沙盘游戏回顾 -

2024年11月，人文学院二级心理辅导站组织了应用心理学专业的大二、大三学生进行沙盘游戏的实践活动，指导老师为高雪桐老师。参与此次活动的同学都是对沙盘游戏有一定了解的应用心理学专业的学生，他们担任“团体沙盘”朋辈咨询师的角色，引导其他同学体验沙盘游戏，完成“团体沙盘”的过程。通过这次实践活动，同学们更深入地理解沙盘游戏，并提高他们带领团队进行“团体沙盘”的技能

活动过程

（朋辈咨询师等待沙盘体验者中）

在沙盘游戏启动之前，朋辈咨询师以礼貌的态度迎接了沙盘体验者，并与之建立了信任关系。随后，咨询师详细解释了“团体沙盘”的概念，并指导体验者如何参与游戏。通过摆放模型、移动沙子等互动方式，体验者得以表达他们的内心情感和思想。

（朋辈咨询师与沙盘体验者愉快的交流中）

在体验者投身于沙盘游戏的过程中，朋辈咨询师们为体验者们营造了一个安静的空间，避免干扰他们的沙盘创作，以便他们能够全身心地沉浸其中。同时，朋辈咨询师们持续观察体验者的情感波动，并及时用纸笔记录下他们在沙盘游戏中的行为表现。

（朋辈咨询师进行记录工作）

朋辈咨询师们全程陪伴体验者直至沙盘游戏的圆满结束，他们的细心和责任感为体验者们营造了一个更加轻松愉快的游戏氛围。

最后，高雪桐老师对朋辈咨询师们的工作表示了认可，并提供了宝贵的建议，指导他们如何在未来的工作中取得更卓越的成果。朋辈咨询师们全神贯注地聆听了老师的指导，并对自己的工作进行了深刻的反思。这次的实践活动不仅增强了他们从事专业实践的信心，也让他们坚信在未来的实践中能够表现得更加出色。

（朋辈咨询师仔细听高雪桐老师的指导）

活动总结

本次活动为应用心理学专业的学生们提供了一次与他们所学专业紧密相关的实践机会。通过这次活动，学生们不仅重温了“沙盘游戏”的操作流程，还担任了游戏的指导者角色。在这个过程中，他们不仅巩固了之前在课堂上学到的理论知识，还通过实际操作进一步理解了沙盘游戏的技巧和方法。这种实践经历使他们能够更好地将理论与实际相结合，从而更深入地理解心理学的原理和应用。

这次沙盘游戏实践活动不仅具有显著的积极影响，还为应用心理学专业的学生们提供了一次宝贵的学习和成长的机会。通过这次活动，他们不仅提升了专业知识和技能，还为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。